Text

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK TK DI KECAMATAN TUBAN

---

ABSTRAK
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK TK DI KECAMATAN TUBAN
2018


Oleh :
Deli Arlando
P27820515008
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dangan usia 6 tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan. Masalah dalam penelitian ini adalah masih banyaknya perkembangan kognitif anak TK yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pendidikan anak usia dini (PAUD) dengan perkembangan kognitif anak TK di Kecamatan Tuban Tahun 2018.

Desain penelitian yang digunakan adalah analitik, dengan pendekatan cross sectional. Populasinya adalah 4 TK di Kecamatan Tuban sebanyak 147 anak berdasarkan cluster random di TK Sekecamatan Tuban dengan sampel penelitian 105 anak. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dengan menggunakan uji spearmen. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu dengan lembar observasi.
.
Hasil penelitian ini menunjukkan sebagian besar (68,3%) anak TK yang pernah ikut PAUD perkembangan kognitif berkembang sesuai harapan dan sebagian kecil (15,6%) anak TK yang tidak mengikuti PAUD perkembangan kognitif berkembang sesuai harapan.
Berdasarkan hasil uji Spearmen Rank Correlation didapatkan ρ = 0,00 dengan ρ < 0,05. Hal ini menunjukkan ada hubungan antara pendidikan anak usia dini dengan perkembangan kognitif anak TK. Pendidikan anak usia dini akan mempengaruhi perkembangan kognitif berkembang sesuai harapan.
.
Pendidikan anak usia dini merupakan peletak dasar utama dalam pengembangan pribadi anak salah satunya kecakapan kognitif dengan cara pembelajaran berhitung, mengenal warna, bentuk, pemahaman objek benda dan peningkatan kemampuan berbahasa.

Kata Kunci : Pendidikan Anak Usia Dini, Perkembangan Kognitif

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

20180008 DEL p

Penerbit

: Prodi D III Keperawatan Kampus Tuban., 2018

Deskripsi Fisik

22 X 30 CM,

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Anak Usia Dini
Perkembangan Kognitif

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar