Text
Gambaran pelaksanaan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada siswi
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah sekumpulan perilaku yang harus di praktekkan dalam rangka mencapai derajat kesehatan yang setinggi-tingginya. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat harus diterapkan sedini mungkin yaitu di lingkungan sekolah sehigga anak berpotensi sebagai agen perubahan untuk mempromosikan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat baik di lngkungan sekolah keluarga maupun masyarakat. Jika perilaku hidup bersih dan sehat tidak di lakukan dengan baik maka dikawatirkan akan terjadi penyebaran penyakit seperti, diare, cacingan dan ISPA. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Gambaran Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada siswa kelas VI SDN Kemayoran I Surabaya.
Penelitian ini menggunakan metode “Deskriptif. Populasidalampenelitianiniadalahsemua Siswa Kelas VI SDN Kemayoran I Surabaya yang berjumlah 70 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah “Simple Random Sampling”, dengan sampel berjumlah 60 Orang.Variabel dalampenelitian iniadalahpelaksanaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat pada siswa Kelas VI SD. Istrumen yang digunakan dengan kuisioner.
Hasil penelitian diperoleh dari 60 Siswamenunjukkanbahwa 30 Siswa (50%) baik, 28 Siswa (47%) Cukup,2 Siswa (3%) sangat baik.
Berdasarkan hasil penelitian yaitu setengahnya mempunyai tindakan baik, dan hampir setengahnya cukup, sehinga untuk lebih meningkatkan perilaku Hidup bersih dan sehat di Sekolah tersebut maka pihak sekolah atau guru - guru perlu mengadakan pembinaanlingkungansekolahsehatsetiap satu bulan sekali,seperti bekerja bakti untuk kebersihan lingkungan sekolah, serta bekerja sama dengan puskesmas untuk pelayanan kesehatan seperti pemberian penyuluhan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, dan memberikan hukuman bagi siswa yang tidak melakukan PHBS yaitu dengan cara menyapu kelas, membersihkan halaman sekolah, atau memberikan tugas tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
Tidak tersedia versi lain