Text
Pengaruh pembelajaran orang tua terhadap tindakan mencuci tangan pada anak-anak di SD Kemayoran 1 Surabaya
Pembelajaran orang tua pada anak merupakan usaha mengajar agar peserta didik dapat belajar dan menguasai isi pelajaran hingga mencapai sesuatu objektif yang ditentukan yaitu aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotor. Peran aktif anak pada tindakan mencuci tangan sangatlah penting. Namun, selain pembelajaran orang tua masih banyak faktor lain yang mempengaruhi baik atau tidaknya tindakan mencuci tangan pada anak – anak antara lain faktor internal maupun faktor eksternal. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pembelajaran orang tua terhadap tindakan mencuci tangan pada anak – anak di SD Kemayoran 1 Surabaya.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode analitik cross sectional dengan pendekatan point time approach. Variabel independent penelitian adalah pembelajaran orang tua dan variabel dependent penelitian adalah tindakan mencuci tangan pada anak – anak. Pengambilan data menggunakan metode kuesioner dan menggunakan lembar observasi. Populasi penelitian Siswa Kelas IIB beserta orang tua masing – masing di SDN Krembangan 1 Surabaya. Besar sampel dalam penelitian ini adalah 39 pasang anak dan orang tua menggunakan Simple Random Sampling,
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran mencuci tangan dari orang tua baik 69%, cukup18%, dan kurang 13%. Untuk tindakan mencuci tangan pada anak - anak yang cukup 90% dan baik 10%. Hasil uji statistik Spearman antara pembelajaran orang tua dengan tindakan mencuci tangan pada anak – anak didapatkan nilai ρ = 0,955 > α = 0,05 dan r = 0,009 yang berarti tidak ada pengaruh antara pembelajaran orang tua dengan tindakan mencuci tangan pada anak – anak. Nilai r = 0,009 yaitu korelasi lemah artinya semakin baik pembelajaran yang diberikan orang tua belum tentu tindakan mencuci tangan pada anak akan baik.
Pembelajaran orang tua terbanyak memberikan pembelajaran baik. Dan tindakan mencuci tangan pada anak terbanyak mencuci tangan secara cukup. Tidak ada pengaruh antara pembelajaran orang tua terhadap tindakan mencuci tangan pada anak – anak kelas IIB di SDN Kemayoran 1 Surabaya dengan taraf signifikan sebesar 0,955.
Tidak tersedia versi lain