Text
Gambaran perilaku mencuci tangan yang benar pada siswi kelas II SD Mojo X Kalidami Surabaya
Mencuci tangan adalah teknik yang sangat mendasar dalam mencegah infeksi, dengan mencuci tangan dapat menghilangkan sebagian besar mikroorganisme yang ada di kulit (Hidayat, 2005). Penelitian ini bertujuan untuk diketahuinya perilaku mencuci tangan yang benar pada siswa kelas II SD.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Deskriptif. Populasinya yaitu 50 orang. Pengambilan sampel dengan teknik Total Sampling. Pada pengolahan data menggunakan tabel distribusi frekuensi untuk mengetahui perilaku mencuci tangan yang benar pada siswa kelas II SD.
Hasil penelitian didapatkan bahwa Pengetahuan mencuci tangan yang benar pada siswa kelas II SD, dengan tingkat pengetahuan baik 8 (16%), pengetahuan sedang 24 (48%), dan pengetahuan rendah 18 (36%). Sikap mencuci tangan yang benar pada siswa kelas II SD, dengan sikap baik 28 (56%), dan sikap kurang baik 22 (44%). Tindakan mencuci tangan yang benar pada siswa kelas II SD, dengan sering melakukan 5 (10%), jarang melakukan 35 (70%), dan tidak pernah melakukan 10 (20%).
Dari hasil penelitian diharapkan responden dapat melakukan mencuci tangan yang benar untuk mencegah terjadinya penyakit dan kuman dari tangan. Serta dapat menggunakan dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia dalam lingkungan sekolah dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dijadikan untuk mengembangkan penelitian lainnya terutama upaya pencegahan penyakit akibat dari tangan seperti ISPA, diare, dan lain-lain. Serta guru dan petugas UKS diharapkan meningkatkan penyuluhan pada anak-anak tentang mencuci tangan yang benar.
Tidak tersedia versi lain