Ditapis dengan |
Ditemukan 273 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Wahyu Dwi Astuti  Perbedaan Penyuluhan Metode Ceramah Dan Simulasi Terhadap Cara Menyikat Gigi …Kebersihan gigi seseorang dapat dilihat dari perilaku siswa dalam menjaga kebersihan gigi dan mulutnya. Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku siswa dalam menjaga kebersihan gigi dan mulut yaitu cara menyikat gigi. Berdasarkan hasil pemeriksaan yang telah dilakukan pada siswa tunanetra kelas V dan VI SDLB A YPAB Surabaya tahun 2015 diperoleh nilai OHI-S yaitu 3,12 dengan kategori buruk. …
Perbedaan Debris Index Sebelum dan Sesudah Permainan Simulasi dan Ular Tangga…Masalah dalam penelitian ini adalah tingginya debris indeks pada siswa kelas I SDN Keputran III/334 Surabaya tahun 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui debris index sebelum dan sesudah permainan simulasi dan ular tangga terhadap debris indeks siswa kelas I SDN Keputran III/334 Surabaya tahun 2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik. Sasaran penelitian ini adalah selu…
Gambaran Pengetahuan Tentang Pemeliharaan Kebersihan Gigi dan Mulut Siswa Kel…
Hubungan Antara Pengetahuan Siswa Tentang Karies Dengan Angka Karies Pada Sis…Masalah dalam penelitian ini adalah tingginya angka karies siswa kelas V SDN Kertajaya Surabaya tahun 2014. Diketahui angka karies kelas V SDN Kertajaya VII Surabaya rata-rata 3,08 (97,3 %). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan siswa tentang karies pada siswa kelas V SDN Kertajaya tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik cross sectional d…
Perbedaan Sekresi Volume Saliva Pengguna Pasta Gigi Berdeterjenn Dengan Pengg…Masalah dalam penelitian ini adalah penggunaan pasta gigi berdeterjen pada siswa kelas IV SDN Jagir I Surabaya yang mengakibatkan xerostomia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan sekresi volume saliva pengguna pasta gigi berdeterjen dengan pengguna pasta gigi non deterjen pada siswa kelas IV SDN Jagir I Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi Qua…
Hubungan Pengetahuan Siswa Tentang Penambalan Gigi Dengan Rendahnya Angka PTI…Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya angka PTI pada siswa kelas VA SDN Ngagel Rejo III Surabaya tahun 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan siswa tentang penambalan gigi dengan rendahnya angka PTI pada siswa kelas VA SDN Ngagel Rejo III Surabaya tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah analitik dengan jumlah sasarannya 26 siswa, metode pengumpulan dat…
Hubungan Antara Pengetahuan Ibu Tentang Perawatan Gigi Dengan Karies Pada Ana…Masalah pada penelitian ini adalah tingginya nilai karies pada anak Tk Wachid Hasyim 2 Surabaya Tahun 2014. Diketahui, rata-rata nilai angka karies mencapai 7,9.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan ibu tentang perawatan gigi dengan karies pada anak TK Wachid Hasyim 2 Surabaya tahun 2014. Metode yang digunakan adalah metode analitik. Disini variabel independenn…
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dalam Memelihara Kesehatan Gigi Dan Mulut Anak D…Masalah dalam penelitian ini adalah tingginya angka def-t pada peserta didik PPT Mutiara Bunda Surabaya tahun 2014. Pesreta didik memliki angka def-t 5,9 dengan kategori tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dalam memelihara kesehatan gigi dan mulut anak dengan tingginya angka def-t pada peserta didik PPT Mutiara Bunda Surabaya tahun 2014. Jeni…
Gambaran Pengetahuan Tentang Pola Makan Siswa Kelas IV SDN Tlagah II Bringkon…Masalah dalam penelitian ini adalah tingginya nilai DMF-T dengan rata – rata 3,2 masuk dalam kategori jelek. dengan jumlah populasi 25 siswa. Dalam hal ini yang diteliti adalah pengetahuan tentang pola makan siswa kelas IV SDN Tlagah II Bringkoning Sampang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengetahuan tentang pola makan siswa tahun 2014. Metode dalam penelitian ini dengan m…
Kasus Kerusakan Gigi Kelompok Usia 20-44 Tahun Dusun Turi Desa Turirejo Kecam…
|
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah 